MATEMÁTICAS PARA TODO EL MUNDO

Escuela Paraguaya Etnia gitana 

La 40ª Conferencia General de la UNESCO proclamó el día 14 de marzo de cada año como Día Internacional de las matemáticas. En el marco de esta celebración, cada año se propone un tema nuevo para animar a la participación, despertar la creatividad y dar luz a las conexiones entre las matemáticas y todo tipo de campos, conceptos e ideas. Para este año 2023 se ha decidido que el tema sea Matemáticas para todo el mundo / Mathematics for everyone. El tema fue propuesto por Marco Zarco Rotairo del instituto nacional «Trece mártires» en Indang, Cavite, Filipinas, con la siguiente argumentación: «Creo que las Matemáticas deberían ser para todos porque todos tenemos habilidad matemática, pero solo en diferente medida y grado. Además, debemos dejar que todos disfruten de las maravillas de las Matemáticas. La noción de que las Matemáticas son solo para los dotados y los genios debe cambiar.»

Todo el mundo necesita las matemáticas en todos los aspectos de su vida. No es solo para temas profesionales especializados; no es solo para aquellos que tienen un supuesto don. Es para todos, todos los días. Muchos se ven a sí mismos como no matemáticos o que las matemáticas no son para ellos y, sin embargo, son para todos y todos son capaces de pensar matemáticamente.

El acceso a las matemáticas debe democratizarse para todos. Porque tradicionalmente, se ha creído que es solo para aquellos que poseen ciertos tipos de habilidades para resolver problemas.  Y las investigaciones, principalmente en Educación Matemática, han demostrado que las Matemáticas son obligatorias en todo el mundo porque contribuyen a la formación de ciudadanos competentes.

FELICIDADES A TODOS LOS QUE AMÁIS LAS MATEMÁTICAS.

Os invito a que realicéis alguna actividad con vuestros alumnos sobre el lema de este año: Matemáticas para un mundo mejor  que ponga  de manifiesto la importancia de esta materia y la razón de esta celebración. 

Niños paraguayos 

DALÍ EN EL MUNDO DE ALICIA

Lewis Carroll, autor de Alicia en el País de las Maravillas ,compartían con el pintor Salvador Dalí una visión del mundo única y, desde luego, alejada de la del común de los mortales. Por ello no nos extraña que, en la década de los 60, a un editor de Random House, se le ocurriera la genial idea de juntar ambos genios en una edición exclusiva de la icónica novela de Carroll.

La  obra es una de las representativas del “sinsentido” inglés y fue ilustrada por  uno de los más importantes exponentes del surrealismo, Salvador Dalí, para conmemorar el centenario de la primera edición de dicha obra en francés aparecida en 1869. Dalí viste a la Alicia de Carroll de una manera resplandeciente y sorprendentemente nueva, reflejando con gran ingenio los diversos elementos de la narración, mientras que nos permite “vivir la obra” de una manera directa, con frescura, humor y capricho, mostrándose como un gran colorista y elegante fabulador.

Dalí se encargó de ilustrar el libro y de firmar cada ejemplar de esta edición especial de Alicia en el País de las Maravillas, que fue muy codiciada por coleccionistas y estudiosos de libros raros. En el año 2015, la editorial Princeton University Press decidió imprimir para el público una edición de lujo de la insólita novela coincidiendo con su 150 aniversario. La edición cuenta con una introducción que explica la conexión entre el pintor catalán y Carroll y una investigación del matemático Thomas Banchoff sobre las matemáticas que encontramos en los trabajos y las ilustraciones de Dalí.

Mostramos algunas ilustraciones de las 12 heliografías que consta la obra.

1- Bajando al agujero del conejo.

2- En la sala de Croquet de la Reina.

3- Una reunión disparatada.

4 – La vida de la falsa tortuga de sopa.

PARA LOS MÁS CURIOSOS.

Añadimos también un artículo de Enrique Zepeda sobre el tema, que presenta todas las ilustraciones con explicaciones.

https://www.redalyc.org/pdf/104/10425466002.pdf

Actualmente este libro  se puede adquirir online  en inglés y por un precio asequible. 

POLIEDROS CON HILOS

 

En nuestro manual Geometría ¡Prohibido no tocar!  hemos dedicado suficiente espacio para trabajar los desarrollos planos y el conocimiento de los cuerpos geométricos  como se puede que se pueden ver en el  enlace de descarga gratis :

(4) (PDF) Geometría prohibido no tocar (researchgate.net)

Ahora bien la propuesta de hoy nos aúna dichos desarrollos planos con los cuerpos geométricos correspondientes  en  tres dimensiones mediante el paso de unos a otros tirando de  unos sencillos hilos bien colocados como podemos ver en  los videos que mostramos y que son la mejor manera de contar la importancia de dichas actividades.

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/WhatsApp-Video-2023-02-27-at-09.59.11.mp4

Desarrollo de cuerpos geometricos - Bing video

En dichos videos se trabajan principalmente los cinco poliedros regulares pero yo animo a los profesores a que intenten hacer estas mismas actividades con otros poliedros.

Los siguientes dibujos muestran donde tenemos que hacer los agujeros correspondientes para que una vez introducidos los hilos, el poliedro se cierre convenientemente pasando del desarrollo plano a su forma tridimensional. La cara que pone PEGAR  es la que hay que pegar al cuaderno como hemos podido comprobar en los videos.

.  Es una actividad muy interesante e instructiva que merece la pena probar en la escuela y se puede hacer desde los  cursos medios de la Primaria. Garantizamos que los alumnos aprenden, desarrollan su psicomotricidad manual y además se divierten.

PARA LOS MÁS CURIOSOS

Esta idea podemos encontrarla en el trabajo: Patterned Polyhedra: Platonic Solids for the Classroom de  E.B. Meenan y B.G. Thomas. 

Basándose en muchos años de experiencia en la enseñanza de la geometría, este taller presenta un método simple para hacer sólidos platónicos pull-up en el aula (que requiere solo redes de tarjetas y cuerdas). Los participantes del taller tendrán la oportunidad de hacer sólidos platónicos pull-up para sí mismos. También se discutirán otras posibilidades para la creación de redes de pull-up para otros poliedros. El enlace es:

(4) (PDF) Pull-up Patterned Polyeddra: Sólidos platónicos para el aula (researchgate.net)

El pdf de la ponencia es:

TALLER-FIGURAS-GEOMETRICAS-EN-3D.pdf (orientacionandujar.es)

Merece  la pena, también, recomendar Orientación Andújar,  una página de recursos educativos gratuitos  donde el profesor puede encontrar esta actividad y muchas otras relacionadas con las matemáticas y otras materias.

Montamos poliedros con hilos DEL DESARROLLO AL 3D - Orientacion Andujar