La 40ª Conferencia General de la UNESCO proclamó el día 14 de marzo de cada año como Día Internacional de las matemáticas. En el marco de esta celebración, cada año se propone un tema nuevo para animar a la participación, despertar la creatividad y dar luz a las conexiones entre las matemáticas y todo tipo de campos, conceptos e ideas. Para 2021 el tema es Mathematics for a Better World (Matemáticas para un mundo mejor), que insiste en la importancia que se reconoce a las matemáticas en la mejora de la calidad de vida, en un claro guiño al papel que están desempeñando en la actual pandemia como herramienta insustituible para el monitoreo y la comprensión del fenómeno COVID-19. Las matemáticas ofrecen sus modelos y herramientas para ayudarnos a comprender, monitorear y controlar la propagación del virus.
Las matemáticas son esenciales para la organización eficiente de la sociedad buscando el bienestar de todos los ciudadanos. Optimiza las redes de transporte y comunicación y permiten una planificación y gestión inteligentes de los sistemas sanitarios, económicos y sociales. También se utilizan para establecer pronósticos meteorológicos y para predecir desastres naturales, advirtiendo del cambio climático ayudando para anticiparnos y mitigar sus consecuencias.
Como idioma común del planeta, las matemáticas son parte esencial del patrimonio cultural de la humanidad. Están presenten en las artes, la música y los juegos, para el disfrute y el bienestar de todas las personas.La ciencia y las matemáticas tienen un papel crucial en la toma de decisiones para promover la paz y la justicia social en el mundo.
FELICIDADES A TODOS LOS QUE AMÁIS LAS MATEMÁTICAS.
Os invito a que realicéis alguna actividad con vuestros alumnos sobre el lema de este año: Matemáticas para un mundo mejor que ponga de manifiesto la importancia de esta materia y la razón de esta celebración.
PARA LOS MÁS CURIOSOS
Dentro de las distintas actividades que se celebran en todo el mundo, la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) va a celebrar un webinar sobre las rutas matemáticas como recursos didácticos, el día 18 de marzo de 2021 a las 18 h 30m (hora España). Las rutas matemáticas son un componente muy relevante en una enseñanza de la matemática vinculada a la vida cotidiana sobre la que muchos profesores de matemática han sido pioneros en España.
En esta actividad participan, Luis Balbuena Castellano desde la isla de Tenerife, Lorenzo J. Blanco Nieto desde Extremadura, y finalmente María García Monera desde Valencia, coordinados por Claudia Lázaro del Pozo. Todos son especialistas de larga trayectoria en el diseño y realización de paseos matemáticos
El Webinar se podrá seguir desde el Canal YouTube de la FESPM:
https://www.youtube.com/channel/UCCOyV-1dXJx6zC_mZ04J1AQ
Y a través del Seminario ZOOM: https://zoom.us/j/94645855815
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